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qualité de l’air intérieur – QAI

Perturbateurs endocriniens et substances préoccupantes. Synthèse de l’enquête auprès des villes-santé et recueil d’action

Le Réseau Français des Villes-Santé (RfVS) a publié en juin 2024 un recueil d’actions exemplaires pour réduire l’exposition aux perturbateurs endocriniens (PE), avec des initiatives fortes portées par plusieurs villes. Ce document met en avant des projets concrets qui contribuent à la protection de la santé publique et de l’environnement.

Les perturbateurs endocriniens, présents dans de nombreux produits du quotidien, représentent un risque sanitaire majeur. Plusieurs villes de la région se mobilisent activement pour réduire cette exposition, notamment dans des domaines tels que la restauration collective et la gestion des espaces publics.

Exemples d’Actions en Nouvelle-Aquitaine :

  • Bordeaux : La ville distribue des gourdes en inox dans les écoles, limitant ainsi l’utilisation de plastique tout en sensibilisant enfants et parents aux substances préoccupantes pour la santé. Bordeaux s’engage également à devenir une ville “zéro plastique à usage unique”.
  • Bordeaux Métropole : Dans le cadre du projet REGARD, Bordeaux Métropole a mis en place une campagne de sensibilisation sur la qualité de l’eau et les micropolluants, avec des supports tels que des vidéos, des bandes dessinées et une exposition itinérante.
  • La Rochelle : La ville organise des ateliers « Maison saine » pour sensibiliser le grand public aux impacts des perturbateurs endocriniens dans l’habitat. Elle forme également les professionnels de la petite enfance et met en place des mesures de bionettoyage dans les crèches.
  • Limoges : Limoges a introduit des critères d’éco-conditionnalité dans ses marchés publics pour éliminer les PE dans les produits d’entretien et la vaisselle des cantines scolaires, privilégiant l’usage de matériaux sains comme l’inox et le verre.
  • Poitiers : La ville mène un programme de sensibilisation auprès des professionnels de la petite enfance et des familles, et intègre des critères environnementaux rigoureux dans ses achats publics pour réduire l’exposition aux PE.

Objectifs du Recueil :

  • Informer et sensibiliser les élus, les agents et le grand public aux dangers des perturbateurs endocriniens.
  • Partager des bonnes pratiques entre collectivités pour favoriser l’émergence de politiques locales innovantes.
  • Encourager la transition écologique, en mettant en place des critères d’achat écoresponsables et des actions de réduction des PE dans les espaces publics.
perturbateur endo ville santé Recueil-dactions-version-publiqueTélécharger

Un guide pour construire ou rénover des crèches en évitant les « substances indésirables » | Agence régionale de santé Nouvelle-Aquitaine

Un guide à destination des maires et des élus afin de mettre en place des mesures pour limiter l’exposition des enfants aux polluants chimiques

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Télécharger le guide pdf

Dans le cadre de sa stratégie santé environnement petite enfance, l’ARS Nouvelle-Aquitaine présente l’édition d’un second guide de recommandations dédié, cette fois, aux crèches à bâtir ou à rénover.

Ce guide réalisé par l’association EKOLONDOI est le fruit de 3 ans de collaboration avec différents partenaires

𝗤𝘂’𝗲𝘀𝘁-𝗰𝗲 𝗾𝘂’𝗼𝗻 𝘆 𝘁𝗿𝗼𝘂𝘃𝗲 ?

  • Un diagnostic terrain illustré
  • 12 fiches métier ou profil : Maire ou élu, directeur de structure, architecte, artisan, acheteur public…
  • 14 fiches pratiques par thématique : l’implantation du bâtiment, les matériaux, la rénovation, l’aménagement…
  • De bonnes idées à piocher, des points de vigilance, des conseils, des rappels de réglementations…

Source : Un guide pour construire ou rénover des crèches…

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Concours d’affiches «Changez d’air 2019-2020»: Ouverture des inscriptions pour les écoles primaires!

Pour la deuxième année consécutive en Nouvelle-Aquitaine, la Mutualité Française Nouvelle-Aquitaine lance le concours d’affiches « Changez d’air ! ». Réservé aux élèves de cycle 3 des académies de Bordeaux, Poitiers et Limoges, l’objectif est de les sensibiliser de manière ludique à l’importance de la qualité de l’air intérieur et les inciter à adopter les bons réflexes pour préserver leur santé.

Cliquer pour accéder à 2019-_cp_-_lancement_du_concours_d_affiches_changez_d_air_2019-2020.pdf

Décideurs locaux et Santé Environnement : Enjeux territoriaux – Les leviers d’action pour améliorer la qualité du milieu de vie et la santé des populations – Les sessions courtes de l’EHESP

La « Santé-Environnement » ne cesse de démontrer l’influence de l’environnement sur l’état de santé des populations. Les politiques locales, en participant à façonner l’environnement, jouent donc un rôle essentiel pour que chacun puisse évoluer et vivre dans un environnement favorable à la santé.

Face à ce constat, notre formation propose aux décideurs locaux des leviers d’action pour agir pour un environnement favorable à la santé en s’appuyant sur les connaissances scientifiques et techniques actuelles.Il s’agit de présenter des outils d’aides à la décision et à la mise en œuvre de politiques locales prenant en compte les risques et les enjeux sanitaires liés à l’environnement.

OBJECTIFS

  • Reconnaitre la Santé-Environnement comme un réel enjeu sanitaire pour le territoire
  • Définir les risques et enjeux sanitaires de l’environnementInformer les élus sur les leviers d’actions à leur disposition afin de développer un environnement favorable à la santé sur leurs territoires
  • Transmettre des ressources complémentaires et renseigner sur les partenaires acteurs dans ce domaine

Chaque module présente une thématique particulière. Leur construction suit une trame commune : présentation générale du thème abordé, développement sur les risques et les enjeux au sein des territoires et présentation des leviers d’actions (diagnostics, partenariats, politiques…) possibles pour les Élu(e)s.

Ce temps de formation à distance peut être complété par un temps d’échange en direct avec les experts (pour plus de précisions, contacter Maïwen RIDARD-CACHEUX à l’EHESP)

  • Module 1 : L’air extérieur
  • Module 2 : L’eau
  • Module 3 : L’air intérieur
  • Module 4 : L’urbanisme
  • Module 5 : Les témoignages d’élus

Source : Décideurs locaux et Santé Environnement : Enjeux territoriaux – Les leviers d’action pour améliorer la qualité du milieu de vie et la santé des populations – Les sessions courtes | EHESP – Formation Continue

Qualité de l’air intérieur : l’Ademe compare les politiques publiques d’une vingtaine de pays

Souvent négligée ou mal appréhendée, la qualité de l’air intérieur (QAI) des bâtiments nécessite une communication maîtrisée. La France n’est pas à la traîne. Premier pays à mettre en place l’étiquetage des produits de construction et de décoration en fonction de leurs émissions en polluants volatils, elle impose progressivement depuis 2015, en commençant par les crèches et maternelles, la surveillance de la qualité de l’air dans les établissements recevant du public (ERP).
A l’école ou au bureau, les outils de sensibilisation restent néanmoins rares et la volonté ou le soutien des collectivités sont précieux. Côté collectivités, l’Ademe cite l’exemple de La Rochelle et son programme de recherche-action Impact’air, qui a donné lieu à des mesures dans une cinquantaine de crèches et écoles. Il aboutira prochainement à un guide de recommandations et un plan d’actions associant plusieurs services municipaux (éducation, aménagement, gestion technique du patrimoine bâti). Autre exemple, Strasbourg sensibilise les personnels scolaires et a diffusé avec l’inspection académique un protocole d’aération des locaux.

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Comment nos voisins intègrent-ils dans leurs actions réglementaires et de prévention l’enjeu sensible de la qualité de l’air intérieur ? Quels enseignements en tirer dans le cadre de l’application de nos plans nationaux et régionaux santé-environnement ? Dans un benchmark de politiques publiques dévoilé le 14 septembre, l’Ademe passe en revue des mesures portées à l’international par d’autres agences gouvernementales, ministères ou collectivités, et alimente ainsi la réflexion pour enrichir le cadre français.

Lire l’article : Au service des territoires

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Opération « 1000 kits pour les écoles et crèches des territoires à énergie positive pour la croissance verte » – Ministère de l’Environnement, de l’Energie et de la Mer

Le ministère de l’environnement, de l’énergie et de la mer met gratuitement à disposition des territoires à énergie positive pour la croissance verte, 1 000 kits de mesure de la qualité de l’air intérieur pour les écoles et les crèches. Cette démarche encourage les territoires à prendre en compte la qualité de leur environnement, en particulier pour les personnes les plus sensibles.

Guide pratique 2015 - pdf
Guide pratique 2015 – pdf

Les écoles et crèches sont soumises à l’obligation d’une surveillance de la qualité de l’air intérieur avant le 1er janvier 2018. Cette surveillance peut être effectuée en mettant en œuvre le Guide pratique pour une meilleure qualité de l’air dans les lieux accueillant des enfants. Ce guide identifie des situations pouvant nécessiter une évaluation de la qualité de l’air. Il est ainsi possible, pour les établissements concernés, de procéder à cette évaluation à l’aide de kits de mesure.

Visuel kit_prélèvement

Afin d’accompagner le déploiement de ce guide pratique, Ségolène Royal a décidé de financer la distribution de 1000 kits de mesure aux écoles et crèches des territoires à énergie positive pour la croissance verte.

La demande de ces kits est réalisée par l’établissement au moyen d’un formulaire de demande.

Le kit est envoyé dans un délai de 3 à 4 semaines, accompagné d’un mode d’emploi. Les résultats des mesures seront ensuite transmis gratuitement à l’établissement par le laboratoire de mesures.

Source : Opération « 1000 kits pour les écoles et crèches des territoires à énergie positive pour la croissance verte » – Ministère de l’Environnement, de l’Energie et de la Mer

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Le ministère de l’environnement, de l’énergie et de la mer met gratuitement à disposition des territoires à énergie positive pour la croissance verte, 1 000 kits de mesure de la qualité de l’air intérieur pour les écoles et les crèches. Cette démarche encourage les territoires à prendre en compte la qualité de leur environnement, en particulier pour les personnes les plus sensibles.

Guide pratique 2015 - pdf Guide pratique 2015 – pdf

Les écoles et crèches sont soumises à l’obligation d’une surveillance de la qualité de l’air intérieur avant le 1er janvier 2018. Cette surveillance peut être effectuée en mettant en œuvre le Guide pratique pour une meilleure qualité de l’air dans les lieux accueillant des enfants. Ce guide identifie des situations pouvant nécessiter une évaluation de la qualité de l’air. Il est ainsi possible, pour les établissements concernés, de procéder à cette évaluation à l’aide de kits de mesure.

Visuel kit_prélèvement

Afin d’accompagner le déploiement de…

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