Ce guide a été élaboré pour proposer d’autres leviers pour diminuer la circulation motorisée aux abords des écoles, en complément des rues scolaires. Des aménagements alternatifs sont proposés, pour agir sur la pollution de l’air aux abords des écoles et protéger les enfants de ces risques. Ce guide s’adresse en particulier aux parents d’élèves.
L’ARS Nouvelle-Aquitaine dans le cadre du Plan Régional Santé Environnement 4 (PRSE4) promeut les aménagements favorables à la santé, et tout particulièrement ceux à destination des enfants. Ainsi vos projets de construction, d’extension ou de rénovation d’écoles maternelles et primaires peuvent être éligibles au financement nécessaire à la réalisation d’une Evaluation d’Impact sur la Santé (EIS)* dans le but d’aménager des écoles plus favorables à la santé.
Pour encourager le jeu actif des élèves pendant la récréation, il est essentiel de s’interroger sur l’état de la cour d’école. Que vous soyez impliqué dans un vaste projet de réaménagement de cour d’école, ou plutôt soucieux de mieux encadrer et animer les périodes de récréation, vous trouverez dans ce dossier une série d’articles pour vous informer, vous outiller et vous inspirer à travers 3 sections :
- Des pistes d’action et des stratégies concrètes pour vous aider dans la réalisation de vos projets et amplifier leur impact auprès des jeunes.
- Des initiatives exemplaires réalisées aux quatre coins du Québec
- Points de vue d’experts, résumés d’études scientifiques, innovations locales et internationales
➡️ Des exemples pour aménager des cours d’écoles favorables à la santé. Une boîte à outils pour vos actions !
Le Cerema propose une série de fiches pratiques sur des projets de réaménagement des cours d’école pour qu’elles soient plus résilientes et mieux adaptées aux évolutions du climat. Les deux premières fiches, qui portent sur l’opération menée dans une école maternelle de Saint-Cloud et le réaménagement d’une école primaire de Libourne, sont disponibles.
Santé & Territoires Nouvelle Aquitaine 